摘 要：情景喜剧，寓学于乐。本文从英语教学的一个关键点“说”入手，分析情景喜剧与英语课堂教学融合的可能性“Topic”，最后得出有望提升学生整体认知效果和英语综合素养的一种中学英语课堂“情景喜剧”融合教学法的结论。
关键词：英语课堂；情景喜剧；融合；教学法
中图分类号：G632.41 文献标识码[……]
摘 要：情景喜剧，寓学于乐。本文从英语教学的一个关键点“说”入手，分析情景喜剧与英语课堂教学融合的可能性“Topic”，最后得出有望提升学生整体认知效果和英语综合素养的一种中学英语课堂“情景喜剧”融合教学法的结论。
关键词：英语课堂；情景喜剧；融合；教学法
中图分类号：G632.41 文献标识码[……]