“也许承诺，是因为没把握……”像这首歌唱的那样，任何誓言，都像是没把握的借口，像是为了让别人不那么失望的预防针。为此，说说新年打算。
一、每月一号准时给两边父母饭卡充钱，每边1000，共计2000，此项支出任何情况均不得拖延或取消。
二、完善家里健身器材，每天定时锻炼。
三、按时上下班，不得随[……]
Author: wys
932.连带的爱
爱一个人
除了爱Ta的优点
还要包容
Ta的任何缺点
现在 永远[……]
931.中学英语课堂“情景喜剧”融合教学法研究(915修改2)
摘 要：情景喜剧，寓学于乐。本文从英语教学的一个关键点“说”入手，分析情景喜剧与英语课堂教学融合的可能性“Topic”，最后得出有望提升学生整体认知效果和英语综合素养的一种中学英语课堂“情景喜剧”融合教学法的结论。
关键词：英语课堂；情景喜剧；融合；教学法
中图分类号：G632.41 文献标识码[……]
930.听仔细了
都是道理，都从口出。
或听或行，己人有别。
P.S.都是道理，都从一个人口中说出。对于听的人，应先辨别再对号入座——因为有些道理说话人是特意说给别人听的，有些道理说话人至死都不可能去实行。同样，有些事是做事人特意做给别人看的，这些“特意的”其实就是大家常说的“给面子”。小朋友，你喜欢“被给面[……]
929.变数无几
过去的，已经无法改变。
未来的，尚在绸缪之中。
眼前的，如果心之所向。
又何苦，妄想着变变变？[……]
928.信息技术与中学英语课堂教学融合研究：情景喜剧(修改1)
摘 要：随着教育信息化的发展，信息技术正在向教学领域全面渗透，在辅助课堂教学、构建智慧课堂和提升学生英语素养方面的优势愈加突出，尤其有利于进行多层次的融合教学，有利于带给师生多维度的教学视野，轻松理解复杂、抽象的英语知识，以提升学生整体认知效果。本文先明确信息技术与中学英语课堂教学相关概念，然后以点[……]
927.饭局
微信响看是文山，
下班后校外用餐。
小区旁手抓羊肉，
只管吃有人买单。[……]
926.周四
周四资料真的多，印到晚上十点过。
今事今毕今交差，丽娜评价还不错。[……]
925.“wys.me”博客停止公开访问的两个原因
2010年3月29日，注册了域名wangyushuang.com（姓名全拼），意味着正式建立了独立的个人博客。
我的博客，我的史记！
随后，把之前在其他第三方博客空间里发布过的一些日志陆陆续续迁移过来，以此形成一本完整的个人史记。我的博客，我的史记！我的史记，我的博客！至此2021年，往后十[……]
924.与贵赴山餐
考务结束月已弯，
文山提议外用餐。
知文山后还有山，
与贵有劳心尚安。
注释：一月五日，与同事山、贵二人作为考务人员，结束下午考务工作之后，错过了食堂用餐时间。山提议外出用餐，知道买单另有其人，可能是工作性质的用餐，与贵无功劳也有苦劳，往之尚能心安。[……]