《榜样5》再现了庚子鼠年“山”里“山”（火神山医院、雷神山医院）外的人们，尤其是广大党员干部面对新冠疫情闻令而动直赴前线，一起肩并肩、拿出向死而生的决心与勇气，与全国人民一道日夜奋战最终战胜病魔一个个令人欣慰和感动的瞬间，他们值得铭记，他们值得学习，“疫”路上的他们是我们党员教师学习的榜样。[……]
Author: wys
832.Week 13：From 28 March to 3 April
Sunday, 28 March. What happened? Six days passed. He forgot what happened this day. Perhaps he was busy changing the system operating language from Ch[……]
831.Week 12：From 21 March to 27 March
Sunday, 21 March. Numbered the papers. He went to school and worked for half a day. His wife went to school with him and helped him cleaning the print[……]
830.第11周记：3.14-3.20
3.14，晴，周日，在家。一）钢琴教程4。早上和她送孩子去琴行，在琴行旁边的早上餐吃早餐时，孩子发现琴包里少带了一本书。“你先到琴行吧，我们回家去找，找到送过来。”她对孩子说。于是，早餐过后，他俩调转车头，往回走——她想从家中找出来，而他想干脆直接到以前买书的书店买一本得了。书店位于家与琴行的途中，[……]
829.“一词精”有助于初中英语词汇教学——《1368个单词就够了》读后体会
众所周知，英语从小学三年级就开始了，小学阶段英语学习时长为四年——在英语词汇教学上，大致可以看作是“百词通”，在此基础之上的初中阶段，我想“一词精”更有助于提高学生英语学习的效率。
“一词精”，即从最初形成的词（上义词，也叫大词）入手，这些词往往都是日常生活中常用的一些词。正如由王乐平在《13[……]
828.针对性的词汇有利于英语教学的意识形态化
往往，正二八经的发言人们很快就忘记，而一些漫不经心的话语人们却铭记在心。那可能是因为对于一些事先已有预见的内容人们已提前调集好各路感官和神经随时待命，致使内容一被接到就可能被“打倒在地”；而对于一些事先没有预见的内容，突如其来的内容，往往会令人们防不胜防，而成为永远的记忆。
对于在英语学科教学[……]
827.老师可以尝试“梯度作业”
“学而不思则罔，思而不学则殆”，同样地，学而不练则殆，练而不学则罔，在学生作业布置上，我们可以学生现有知识基础为参照，确保作业在数量上有梯度，在难度上有梯度，在做题学生数量上也要有梯度。具体设想如下：
首先，老师要熟悉学生本学科知识积累情况并一一登记在册（建议使用office来进行）。目的是周期性[……]
826.Erase the Past
What’s past? The things had passed before opening your eyes. And what’s new? The things are going or will be going after opening your eyes. Someone sa[……]
825.旧的不去
824.第10周记：3.7-3.13
3.7，星期天，晴。早上送孩子到琴行，然后回家鼓捣电脑，再然后去琴行接孩子，回来路上到附近超市逛了一圈，照例买了些吃的喝的。一）公牛插板。中午买了个电插板，厨房墙壁那个插座松动不好用，早都想换了，只是一直没时间。这回在西门市场sc五金店买的，“公牛”牌，看能用几天了。二）再无下次。晚自习前，他正在厨[……]